DOI: https://doi.org/10.14712/18023061.2010.5.3

Publikováno: 28. 12. 2010

Úvodník

Úvodník 2010/V/3

DOI: https://doi.org/10.14712/18023061.220

Recenzované články

Účastníci specializačního studia pro koordinátory environmentální výchovy: očekávání, hodnocení a první přínosy

Jan Činčera, Kateřina Kohoutová, Júlia Sokolovičová
PDF
DOI: https://doi.org/10.14712/18023061.55

Vzdělávání metodou e-learningu podporující regionální spolupráci a vytváření evropského vzdělávacího prostoru v interdisciplinární oblasti životního prostředí

Jana Dlouhá, Jiří Dlouhý, Andrew George Barton
PDF
DOI: https://doi.org/10.14712/18023061.56

Charakter indikátorů udržitelného rozvoje a indikátorů vzdělávání pro udržitelný rozvoj na mezinárodní úrovni

Svatava Janoušková, Tomáš Hák, Jan Maršák, Lenka Pachmanová
PDF
DOI: https://doi.org/10.14712/18023061.57

Informace

Rozšíření aktivních forem výuky v kurzu Základy ekonomiky životního prostředí

Petr Šauer
HTML
DOI: https://doi.org/10.14712/18023061.181

Zpráva o konferenci „Děti a zahrady“

Kateřina Jančaříková
HTML
DOI: https://doi.org/10.14712/18023061.182

Pozvánka na konferenci "Vzdělávání v ochraně přírody a krajiny"

Jiří Dlouhý
HTML
DOI: https://doi.org/10.14712/18023061.183

Metodiky

Metodika evaluace programů environmentální výchovy

Jan Činčera
HTML
DOI: https://doi.org/10.14712/18023061.149

Dopisy a názory

Otevřený dopis ministru školství, mládeže a tělovýchovy, mgr. Josefu Dobešovi

Redakce Envigogika
HTML
DOI: https://doi.org/10.14712/18023061.257

Tisková zpráva k postupu MŠMT ze dne 26. 11. 2010

Redakce Envigogika
HTML
DOI: https://doi.org/10.14712/18023061.261