DOI: https://doi.org/10.14712/18023061.2019.14.1

Publikováno: 01. 04. 2019

DOI: https://doi.org/10.14712/18023061.594
DOI: https://doi.org/10.14712/18023061.585
DOI: https://doi.org/10.14712/18023061.586

Školní zahrady středních škol a jejich potenciál pro environmentální výchovu

Štěpánka Chmelová, Renata Ryplová, Zbyněk Vácha, Olga Vaněčková, Miroslav Procházka
DOI: https://doi.org/10.14712/18023061.580
DOI: https://doi.org/10.14712/18023061.588
DOI: https://doi.org/10.14712/18023061.587
DOI: https://doi.org/10.14712/18023061.591
DOI: https://doi.org/10.14712/18023061.593
DOI: https://doi.org/10.14712/18023061.592