Rychlý skok na obsah stránky
Hlavní navigace
Hlavní obsah
Postranní sloupec
Registrace
Přihlášení
Toggle navigation
Aktuální číslo
Archiv čísel
Oznámení
Podrobnosti
O časopise
Redakční tým
Příspěvky
Oznámení o copyrightu
Pravidla otevřeného přístupu
Kontakt
Hledání
Hledání
Vyhledávat v článcích
Pokročilé filtry
Od
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
ledna
února
března
dubna
května
června
července
srpna
září
října
listopadu
prosince
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Do
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
ledna
února
března
dubna
května
června
července
srpna
září
října
listopadu
prosince
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Autoři
Výsledky hledání
Využívání výukových případových studií při výuce environmentální ekonomie a politiky
Petr Šauer, Aleš Lisa
DOI:
https://doi.org/10.14712/18023061.19
EnviWiki – the Czech Multimedia Toolkit for Education for Sustainable Development (ESD) (reviewed text)
Jana Dlouhá
DOI:
https://doi.org/10.14712/18023061.373
Úvodník 10 (1)
Jana Dlouhá
DOI:
https://doi.org/10.14712/18023061.486
Networking European Universities through e-learning (reviewed text)
Jana Dlouhá
DOI:
https://doi.org/10.14712/18023061.372
Nová publikace "Exploring regional sustainable development issues. Using the case study approach in higher education" dostupná on-line.
Jiří Dlouhý
DOI:
https://doi.org/10.14712/18023061.483
Strážci Země: Vztah mezi výukovými strategiemi a vzdělávacími dopady programu
Jan Činčera, Bruce Johnson
DOI:
https://doi.org/10.14712/18023061.636
Kompetence vysokoškolských učitelů pro udržitelný rozvoj – analýza situace v regionu střední a východní Evropy
Jana Dlouhá, Jiří Dlouhý
DOI:
https://doi.org/10.14712/18023061.507
Pollution Prevention: The Source of an Ethical Foundation for Sustainable Development
Barry Commoner
DOI:
https://doi.org/10.14712/18023061.324
Trvalá udržitelnost Deblínska: Vzdělávací projekt
Alois Hynek, Břetislav Svozil, Jan Trávníček, Jakub Trojan
DOI:
https://doi.org/10.14712/18023061.40
Metodika tvorby a využití případových studií ve výuce a formou Open Educational Resources (OER)
Jana Dlouhá, Jiří Dlouhý, Dana Kapitulčinová
DOI:
https://doi.org/10.14712/18023061.515
Pobídky pro obnovitelné zdroje energie v České republice
Antonín Dvořák, Petr Šauer
DOI:
https://doi.org/10.14712/18023061.329
Výzva k zasílání příspěvků pro tematické číslo Envigogiky o Environmentálním vzdělávání a (EV) a Vzdělávání pro udržitelný rozvoj
Jana Dlouhá
DOI:
https://doi.org/10.14712/18023061.442
Editorial 9 (1)
Jana Dlouhá
DOI:
https://doi.org/10.14712/18023061.445
Analýza aktérů v případových studiích (regionálního) udržitelného rozvoje
Simon Burandt, Fabienne Gralla, Beatrice John
DOI:
https://doi.org/10.14712/18023061.433
Začněme s LETS: Poučení z případové studie (Brno, Czech Republic)
Lukáš Kala, Eva Fraňková, Jan Labohý, Jan Fousek
DOI:
https://doi.org/10.14712/18023061.406
Výchova ke vztahu ke kulturně historickému dědictví a vzdělávání pro udržitelný rozvoj v ČR
Hana Havlůjová, Dušan Foltýn, Kateřina Charvátová
DOI:
https://doi.org/10.14712/18023061.78
Výuka s využitím případových studií – propojení zkušenosti z regionu odborným know-how
Jana Dlouhá
DOI:
https://doi.org/10.14712/18023061.340
Potenciál pro sociální učení v regionálním udržitelném rozvoji: analýza interakcí aktérů s důrazem na roli vědců
Jana Dlouhá, Martin Zahradník
DOI:
https://doi.org/10.14712/18023061.476
Editorial 2006/I/1
Jana Dlouhá, Kateřina Markošová
DOI:
https://doi.org/10.14712/18023061.146
1 - 19 z 19 položek
tady je patička