TY - JOUR AU - Jančaříková, Kateřina PY - 2019/12/28 Y2 - 2024/03/29 TI - Přírodovědná inteligence: diagnostika a péče o přírodovědně talentované žáky a studenty v ČR JF - Envigogika JA - Envigogika VL - 14 IS - 2 SE - Inspirace DO - 10.14712/18023061.603 UR - https://envigogika.czp.cuni.cz/index.php/Envigogika/article/view/603 SP - AB - <p>Článek stručně představuje teorii rozličných inteligencí Howarda Gardnera a tzv. inteligenční spektrum. Podrobně se věnuje tzv. osmé – přírodovědné inteligenci. Nabízí rešeršní přehled jejích projevů, který poslouží k vytvoření diagnostiky tohoto nadání. Diskutuje postavení dítěte s přírodovědnou inteligencí ve třídě, škole i v rodině. Upozorňuje na problematiku hodnocení a navrhuje dbát na to, aby hodnocení bylo tzv. spravedlivé i k inteligencím (jako je např. portfoliové hodnocení). Upozorňuje na skutečnost, že k rozvíjení přírodovědné inteligence jsou v současnosti nezbytné mimoškolní a zájmové aktivity. A představuje dvě z nich - Sněm dětí ČR a Projekt Krajina domova. Článek obsahuje 9 kazuistik (vybraných z literatury i z vlastních výzkumných záznamů).</p> ER -